Makro-Adaption am Beispiel eines Mathe-Moodle-Kurses
Wie Du in Abschnitt 1 erfahren
hast, bedeutet Adaption auf Makro-Ebene, dass die Struktur eines Kurses
auf die Bedürfnisse der Lernenden angepasst wird, im Idealfall werden je
nach Bedürfnis Elemente aus- bzw. eingeblendet.
Gerne hätten wir das Lernen in diesem Moodle-Kurs in Lernpfaden angelegt, so dass Du selbst auf einem adaptiven Lernpfad hättest lernen können. Jedoch hätte das Deine Sicht eingeschränkt - Du hättest nur wahrgenommen, was für Dich als Lernpfad vom System ausgewählt worden wäre.
Deshalb siehst Du alle im Kurs vorhandenen Elemente und wir zeigen Dir in diesem Moodle-Buch, wie Adaption auf Makro-Ebenen aussehen kann.
Beispielhaft siehst du die Adaption im Mathe-Moodle-Kurs, einem Brückenkurs, der im Rahmen des 2LIKE-Projektes entwickelt worden ist.
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Da eine falsche Antwort
fehlendes Wissen impliziert, erhalten die Studierenden eine Widerholungsfrage,
die inhaltlich einfacher ist. Eine richtige Beantwortung dieser
Widerholungsfrage führt zur Weiterleitung auf den „richtigen“ Fragenkatalog.
Wird die Widerholungsfrage falsch beantwortet, erhalten die Studierenden
stattdessen die Widerholungsfrage der nächsten Frage.